intercâmbio cultural

 

Intercâmbio: segundo o dicionário, é um “estabelecimento de relações recíprocas de ordem cultural, comercial e/ou social”.

Essa definição expressa realmente o que vivemos aqui na escola, existe uma imensa troca de informações entre os alunos internacionais (como vocês já leram em outros posts), o tempo todo as pessoas se perguntam sobre a outra línguas ou comparam os costumes...

 Más além dessa troca de alunos internos, temos um grande movimento de outras pessoas aqui na escola, toda semana tem pessoas visitando, ou grupos que vem para treinar, crianças que vem fazer aulas, ou como essa semana estava aqui um grupo de idosos que mora por perto. Vieram para se reunirem (são ex alunos) e também discutir problemas e soluções para a comunidade e acabam participando de toda a rotina da escola, ainda fazem aulas práticas também.

A algumas semana atrás tinha um grupo de policiais dinamarqueses que vieram para fazer um treinamento. A semana passada chegou um grupo de policiais da Polônia e ficarão aqui até dezembro para treinamento intensivo.

O mais legal: todo mundo que vem para cá participa normalmente da rotina da escola. Fazem as refeições junto conosco, os policiais ajudam na limpeza, os idosos estão ajudando na manutenção da escola, e todos participam do momento solene: a cantoria noturna!!

 Isso é bem interessante, porque dá a todos um sentimento de pertencimento. As pessoas pertencem à escola, cuidam dela como nós, como os funcionários, como a casa delas mesmas...

Vendo tudo isso acontecer por aqui percebemos a diferença da nossa sociedade para a dinamarquesa... acho que não faz diferença a estrutura, mas sim como as pessoas se apropriam dela.

 

Os dinamarqueses têm suas características próprias, defeitos e qualidade como qualquer outro povo, mas estou bastante impressionada com isso por enquanto: o senso de comunidade e da importância do bem-estar coletivo que eles têm. É muito diferente da gente, onde cada um pensa apenas no que é mais confortável para si, e dane-se o resto!!

 

Como eu gostaria que as coisas fossem assim no Brasil, que ao invés das pessoas destruírem o que é público elas cuidassem, pois, afinal de contas é só parar para pensar: se é público é seu, e se você cuida bem das suas coisas deveria cuidar bem também do que é público, poxa vida!

 

Ah, e só para reforçar: isso tudo acontece numa escola PRIVADA, que recebe alguns incentivos do governo, mas que é privada!! Pense se a Universidade do seu bairro ou a que você estuda faz algo desse tipo, bem simples, como ceder gratuitamente uma sala de aula para a comunidade.

 

Mas outro assunto importante a ser tratado aqui é sobre a receptividade ou acolhimento dos ALUNOS dinamarqueses... fomos muito bem recebidos aqui e as pessoas são muito atenciosas, é um exemplo de cidadania!!!

Más nesses dias aqui na escola convivendo com todos os alunos, criaram-se “panelas” dos alunos escandinavos e dos alunos internacionais... é óbvio que os alunos internacionais iriam se acolher bem, todos estão no mesmo barco – longe da casa em uma cultura bem diferente, vamos nos abraçar e bola para frente. Más entre os alunos escandinavos tem algumas pessoas muito simpáticas (acho que consigo contar em uma das mãos quantos são)... têm muitos dias aqui em que me pergunto... será que sou invisível? Ao ponto de alguém pisar no seu pé, ou esbarrar no seu ombro e nem te olhar como quem quer dizer “desculpe foi sem querer”...

É interessante pensar que quando temos um estrangeiro no Brasil, esse vira o centro das atenções... eu vindo para cá pensei que seria algo parecido, mas muitas vezes por dia acho que os escandinavos não fazem questão de serem simpáticos ou fazer amizade com os outros...

 Por dias as vezes penso que só tenho a ganhar com essa experiência, más para eles sou insignificante... e como esse valor vai se inverter quando eu voltar para o meu país, serei talvez mais importante (falando em questão de curriculum) ó... ela já morou na Dinamarca... é um misto de sensações que só quem passa por isso pode entender...

 

acho que já refleti muito hoje!!

 

aguardem o próximo post!!

 

 

 

PS> amor, te amo!

a ginástica dinamarquesa

 

A ginástica dinamarquesa foi sistematizada por Niels Bukh em 1915/16 aqui onde eu estou hoje, na Academy of Physical Education at Ollerup (Gymnastikhojskolen i Ollerup). A ginástica aqui é praticada por pessoas de todas as idades, desde crianças a idosos. Podemos dizer que justamente a ginástica é um estilo de vida para um grande número de dinamarqueses, como participantes ou espectadores.

O grande foco aqui na escola é o Tumbling, uma disciplina que requer reações dinâmicas, consciência espacial, coordenação, força e coragem. Os exercícios não ultrapassam mais que alguns segundos. Porém, requerem vários anos de preparo para se atingir a precisão dos saltos.

As turmas aqui são divididas em Power Tumbling, Team Gym e Performance Tumbling. Alguns alunos também podem escolher a modalidade Dança.

A escola têm um ginásio espetacular para treinamento

 

 

 

faço aulas aqui 3 vezes na semana com 3 horas de duração

 

Uma das turmas de alunos faz o  Power Tumbling onde o ginasta ganha a velocidade e força de impulso, executando, ao longo de uma pista de 25 metros, uma série de mortais e piruetas. Os ginastas profissionais de nível sênior executam exercícios compostos por dois duplos mortais, podendo conseguir realizar três duplos mortais, com ou sem piruetas. As séries têm uma duração entre os quatro e cinco segundos, conseguindo os ginastas realizar alguns elementos técnicos a certa altura (entre três e quatro metros).

vídeo de uma tarde de treino de um aluno do power tumbling

 

Eu faço parte da turma de Performance Tumbling onde somos alunos iniciantes do Tumbling. (ainda bem né, cheguei aqui sem o menor jeito para fazer a maioria dos movimentos, logo na primeira aula no aquecimento

                                               vídeo de uma tarde de treinamento

vou treinar mais umas semanas... aí sim poderei arriscar colocar algum vídeo dos meus movimentos...

aguardem o próximo post!

 

 

PS> como você faz falta! sei que iria adorar pular nesses colchões de treinamento. Amo d+!

cantar todos os dias

                                                      Esse é o Songbook (SANGBOGEN)

É uma tradição que remota ao nascimento deste tipo de escola. O fundador, Grundtvig, escreveu 1.585 salmos.

É comum cantar todas as manhãs - e sempre há uma ocasião.
As escolas secundárias populares têm seu próprio songbook.

O songbook contém alguns dos salmos escritos por Grundtvig e muitas outras canções folclóricas.

A nova edição do songbook foi publicado em 2006 e agora contém 572 músicas - antigas e novas,

em Dinamarquês, Inglês e alguns em pop alemão e sueco, bem como canções de rock e e salmos.

Nos primeiros dias estranhei bastante esse momento, parecia que eu estava na igreja com a bíblia na mão, hoje já estou acostumando pois estou conseguindo ler para cantar as palavras em dinamarquês... mas quando eu não tinha contato com a língua, tentava ler as palavras pelo meu subconciente e eu acabava lendo com a pronúncia próxima do inglês,  tentar cantar era um desastre!

Temos momentos do dia para CANTAR... a primeira atividade de todas as manhãs e normalmente cantamos a noite novamente... faz parte da cultura das DANISH FOLK HIGH SCHOOLS.

Normalmente uma pessoa toca piano para acompanhar a cantoria! as vezes violão!

É um momento único, esse vídeo fiz no primeiro encontro de cantoria, estava sem graça de filmar  as pessoas, porque não sabia se iriam reclamar, fizemos uma mistura de 4 músicas diferentes.. foi divertido...




logo logo mando mais vídeos para vocês!!!



PS> amor, sinto muito a sua falta!

aprendendo dinamarquês

Tenho aulas de Dinamarquês! (que desafio!)
Jeg har danskundervisning

 

Confesso que é muito difícil no começo, depois de tanto ouvir as pessoas conversando até que entendo algumas coisas...

 

para vocês terem idéia, desde que cheguei fico bem perdida, pois tudo está escrito em dinamarquês, óbvio..

desde os dizeres nas estações de trem, o cartaz do ponto de ônibus, os recados da escola, nosso calendário de aulas... tuuuuuuuuuuuuuuuddddo que está nas prateleiras do mercado (muitas vezes precisei de ajuda para comprar algum ítem), más as pessoas falam inglês na maioria das vezes e conseguem nos ajudar...

 

 

Para terem uma idéia, indico que vejam os seguintes vídeos (observação importante, caso queira repetir as palavras corretamente, será mais fácil se estiver com uma bala ou uma batatinha na boca..hahahahhahahaha)

 

contando os números em dinamarquês

tælle antallet i dansk

 

e depois de assitir, assista esse aqui, aparece como se escreve:

og efter at have set, se denne, ser det ud som om at skrive

 

leia como se conta os números em dinamarquês

 

 

algumas palavras básicas em dinamarquês

nogle grundlæggende ord i dansk

 

Já aprendi algumas frases, más é extremamente complicado...

 

e para dizer as horas, você que sabe falar as horas em inglês sabe que pode ser meio complicado, tente saber como se fala os  meses do ano, dias da semana e como ler as horas em dinamarquês...

vou pirar!!!

 

 

em breve estarei escrevendo mais coisas em dinamarquês para vocês....

Jeg vil snart skrive flere ting for dig i dansk

 

 

 

 

PS> Quando a gente ama, AMA, é impossível explicar!! amo você!

 

 

 

 

Sobre a Dinamarca

          País com 5.500.000 habitantes, esse é o mais meridional dos países nórdicos, a sudoeste da Suécia e ao sul da Noruega, delimitado no sul pela Alemanha. As fronteiras da Dinamarca estão no Mar Báltico e no Mar do Norte.

O país é composto por uma grande penínsulaa, a Jutlândiaa, e muitas ilhas, sobretudo Zelândia (Sjælland), Funen (Fyn), Vendsyssel-Thy, Lolland, Falster e Bornholm, assim como centenas de ilhas menores, muitas vezes referidas como o Arquipélago Dinamarquês. A Dinamarca há muito tempo controla a entrada e a saída do mar Báltico, já que isso só pode acontecer através de três canais, que também são conhecidos como os "Estreitos Dinamarqueses".

Por terra só faz fronteira com a Alemanha, ao sul, já que é composta por ilhas. A maior delas, a ilha de Jutland, é onde fica Viborg, eu estou na ilha de Funen (FYN) onde fica a cidade de Ollerup (ESTOU NELA).

A capital é Copenhague, onde se concentra mais de 1/4 da população do país (aproximadamente 1,5 milhão de pessoas).

O país é conhecido por ser pátria de Hans Christian Andersen

escritor de fábulas infantis como "A Pequena Sereia", "O Soldadinho de Chumbo" e "O Patinho Feio"; por ser o palco da peça "Hamlet", de Shakespeare (o castelo onde se passa a história é um belo ponto turístico, vou tentar visitar) e não é a toa que tudo por aqui é muito bonito, a apresentação das casas e comércios, parecem de brinquedo.

Aqui também foi é país que inventou o brinquedo LEGO (há inclusive um parque chamado Legolândia, espero visitá-lo em breve).

A Dinamarca é uma monarquia, representada pela rainha Margarete, e, embora faça parte da União Européia, sua moeda ainda é a Coroa Dinamarquesa.

 
Por ser um conjunto de ilhas, a proximidade com o oceano caracteriza o clima como temperado, com verões amenos com temperaturas que chegam até a 25°C e invernos rigorosos, cujas temperaturas caem abaixo de zero e a presença de neve é certeira!!

vou conhecer as outras ilhas, cidades e irei em alguns países próximos... vou escrevendo para vocês!!


PS> amo você amor... cada dia mais!

 

Caminhada - Rally a Pé

em um sábado de manhã saimos para caminhar...

WALK, TALK and WORK (andar, conversar e trabalhar)

acreditei que teríamos que cumprir tarefas enquanto andávamos... e foi isso mesmo!

os professores separaram os grupos de alunos (tomaram cuidado para não deixar no mesmo grupo as pessoas do mesmo país) e marcaram o horário de "largada" de cada grupo... tínhamos que cumprir tarefas pelo caminho e passar por pontos determinados da cidade...

PARA QUEM ME CONHECE, SABE QUE EU ADOREI NÉ!!

Saímos da frente da escola com uma carta em mãos solicitando algusn ítens:
- no caminho deveríamos colher algumas amostras de alguns determinados tipos de plantas e flores;

- deveríamos criar uma letra para a melodia da música "I Like the flowers" (quem não conhece, clique em cima para ouvir)... não seria qualquer letra, tinha que conter uma particularidade de cada país dos integrantes daquele grupo... confesso que não foi fácil fazer isso...

e vamos nadar....

 

logo na primeira parada (primeiro posto de controle) tínhamos que responder a um questionário sobre a mitologia Grega, a correspondência dos deuses e etc...

 

 

esse é o centro da cidade de Ollerup, bem em frente ao mercado (que fica bem próximo da escola)

tirei algumas fotos da paisagem, todas as casinhas parecem de brinquedo e vi muitas "árvores de Natal" perfeitas como essas ai debaixo.

 

 

 

e anda e anda e anda...

mais uma parada, dessa vez tivemos uma missão um pouco complicada, uma pessoa do nosso grupo teve que ficar seperada de nós, estávamos com um aviãozinho montado em pecinhas de lego e a pessoa deveria apenas ouvir as nossas instruções e reproduzir uma peça idêntica...

 

e a cada instrução, outra pessoa deveria falar o próximo passo (já é difícil em português, imaginem em outras línguas)

 

não foi muito fácil, mas conseguimos cumprir a missão!

 

e anda.... anda.... e anda.....

 

 

fizemos outra parada para responder a um questionário que tinha palavras e seus significados (correspodentes aos países, por exemplo: Fidalgo e seu significado)

 

e anda... anda... e anda... (uau, se me soltarem aqui não sei como faço para voltar..hehehehe)

 

a pausa necessária para o lanchinho...

 

outra parada em frente a Igreja de Ollerup (você que é leitor do blog, já conhece!)

 

aqui precisamos colocar no chão relógios e celulares... fizemos uma roda e deveríamos permanecer ali por exatos 3 minutos, apenas contando ou imaginando os segundos... o pessoal achou que seria melhor cada um contar em voz alta um número da sequência... mas nem preciso dizer que hora eles contavam rápido demais, ou devegar, é difícil estabelecer um trabalho de equipe nessas condições...

 

e anda... e anda... e anda...

 

Na última parada tivemos alguns minutos para montar a imagem dos prédios

 

e anda.. e anda....

 

 

quando não vejo casas na paisagem, vejo:

 

 

 

UFA!! após cumprir todas as tarefas, voltamos para a escola... ah, não acabou não... se chegarmos adiantados ou atrasados vamos perder pontos...

 

e quando chegamos lá ainda tivemos que cantar (TODOS JUNTOS)

meu grupo VENCEUUUUUUUUU!!!!!! EBAAAAAAAAAAAAAAAAAAA

 

logo logo escrevo mais.... um beijo a todos

 

 

PS> amo você amor!!

Estudos interculturais - passeio ciclístico por Ollerup

 

Faz parte das aulas teóricas a disciplina de Estudos Interculturais para conhecermos mais sobre a Dinamarca, um desses dias fizemos um passeio ciclístico por Ollerup... foi muito legal

 

Os estudantes internacionais são indicados para pedir emprestada a bicicleta dos colegas de quarto, más eu estava um pouco preocupada com isso porque minha colega de quarto também é internacional e eu não tinha bicicleta... perguntei na reunião da noite para ver se alguém se manifestava e nada...

 

 

Minha preocupação era maior... como vai ser a bicicleta que eu vou conseguir pegar emprestada (se é que vou conseguir), porque andei olhando as bikes que estavam  na garagem e vi que a maioria delas é tipo de ciclista, com pedal próprio para sapatilhas, banco duro (horrível) e o guidom reto lá longe..hehehe tô ferrada... sem contar que não sei usar as marchas...

 

Felizmente no intervalo da manhã arrumei uma bike emprestada, fui vê-la pouco antes do passeio e precisava saber se estava tudo ok (pneus, altura do banco), más a menina que me emprestou não pode me levar até a bicicleta, então me deu as chaves e tentou explicar rapidamente como era a bike... (como diria o Fabinho: QUE BELEZA!!!)... eu balançando a cabeça como quem diz: entendi tudo...hahaahh me ferrei! precisei procurar por uma bike com os detalhes que eu achava que ela tinha, só me lembrei que ela disse: tem um bigode! pensei: vou lá procurar, acho que não deve ser comum ter um bigode nas bikes...

 

 

ACHEEEEEEIIII!!! uau, dei muita sorte!! muito confortável, cano baixo, guidom largo e alto, 2 (DUAS) cestinhas, porta garrafas que virou porta máquina fotográfica e um câmbio fácil de usar, só com 3 marchas.

 

o bigode estava na buzina..heheheh

 

antes do passeio o professor passou as informações básicas como: andar sempre do lado direito...

 

 

esse é o nosso professor: Simon

 

Fizemos algumas paradas no meio do caminho... paradas sobre a história local

 

 

o centro da cidade fica exatamente aqui, em frente ao mercado que utilizamos (a duas quadras da

 

escola), ou seja, se ali é o centro da cidade, não tem nada aqui mesmo.. a paisagem é assim

 

 

ah, nesse dia percebi que aqui também faz todas as estações do ano em um só dia, como em Bertioga... estava frio quando sáimos más estava sol, de repente choveu bastante e abriu sol outra vez, pegamos vento contra... tivemos muitas alterações

 

 

Fizemos uma parada para conhecer o ponto histórico da cidade uma igreja Ollerup Kirke...

 

 

antes de entrarmos para conhecer a igreja, vale a pena conferir onde estamos... desenhendo...

 

 

essa é a igreja de Ollerup

 

 

 

 

Em um documento datado de idade a partir de 1504, diz que esta igreja é dedicada a São Pedro, mas Pontoppidan Atlas diz que a igreja é dedicada a São oluf. Nenhum desses nomes são usados, chama-se Igreja de Ollerup. Não há traços de influência romana, o prédio se parece com um edifício gótico

 

 

O material usado para construção foi pedra e tijolo. No lado sul da igreja há uma varanda e na parte interior tem 5 arcos.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

e como todos os jardins aqui são maravilhosos.. do lado de fora da igreja:

e bora continuar o passeio porque ainda iriamos pedalar bastante antes da parada para o lanchinho!!

 

essa foto acima é a paisagem que mais vejo por aqui... não tem nada nessa cidade...

 

 

Começamos a entrar em umas trilhas, muito legais.... NA PAZ DE OLLERUP!!

 

aí o grupo entrou no meio da mata "literalmente", eu voltei e segui pelo caminho tradicional para não correr nenhum risco com os insetos...

O caminho que eles fizeram chegou em umas cabanas escondidas com colchões para fazer pique nique e cochilar... mas passaram direto... ué! Fiquei para trás e estou com fomeeeeee... eles não iam fazer o lanche enquanto eu não chegasse por que os pães estavam na minha cestinha..hehehehe

Chegamos em uma casa!!! a Casa do professor Simon.. fizemos o lanche no quintal dele... muito receptivo, nos apresentou a família dele...

 

ainda entramos para conhecer a casa por dentro, pois o prédio era muuuuito antigo...

 

depois voltamos para a escola A C A B A D O S!!!


(aguardem mais novidades)


PS> amô-or... amo você!!!